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在上世纪电视尚未普及的年代,“小人书”一度是70后、80后的读物。这个学期,连环画通过进驻三城区小学课堂的方式,重新吸引了孩子们的目光。校方主要是希望通过直观的表达方式,让孩子更好的对成语或者故事进行理解。
昨日,记者在立山光明小学一年级的课堂上,看见了不少让人倍感亲切的“小人书”。这类读物既有旧版的10厘米见方的“岳飞退金兵”、“葫芦金刚”、“猫和老鼠”,也有材质印刷精美的新版“神奇校车”系列连环画。光明小学校长耿东旭介绍,对于一年级的孩子来讲,即便经过几次教材改革,新书里讲授每个字的同时都会附上插图,但孩子们理解起来还是有一定难度。例如,“忠”字,单纯讲这个字老师不仅要费很多口舌,孩子们还不一定理解;在讲这个字之余,配一本“岳飞退金兵”的“小人书”就显得生动鲜活的多。
随后,记者走访了我市多所其他学校发现,“小人书”并非一年级学生的“专利”,而且每个学校针对本学校的不同学生,在配置连环画时也有不同的侧重点。
铁西区黎明小学除了为低年级的学生配备了一些“完璧归赵”、“飞将军李广”这样的传统连环画读物,还准备了不少新版系列连环画。在华育高新区学校二年三班的课堂上,也同样有小人书的身影。该校二年三班班主任申媛告诉记者,通过一些新颖、生动的连环画类图书引导孩子们去识字、理解内容,孩子们的读书和识字热情都比之前明显提高。
原创作者:沈璐佳 来源:千山晚报 2014-09-25
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